기노트의 인본주의 부모교육00
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작성일 22-10-01 02:41
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요즘 들어 충격적인 사건을 접할 수 있다 모방송에 정말 있을 수 없는 일들이 영화가 아닌 허구가 아닌 지금의 현실 모습 그대로 우리들 눈 앞에 보여진 것 이다
‘노예 할아버지’-노예처럼 강제노동을 당하고 착취됐으며 생계보조금까지 빼앗기며 노예처럼 살아오다 주위의 신고의 세상에 알려졌다 즉 한 인간의로서의 삶이 50년동안 무너진것이였다 대체 문제의 근본은 문제일까? 위의 사건으로 보아 알 수 있다 학교교육 사회교육의 …(省略)
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다. 즉 인간은 경험하고 스스로 결정하며 자신의 행동을 자유롭게 선택하는 의지를 지닌 사람이라는 것이다. 또한 인간은 근본적으로 선하며 존경받을 만하고 환경조건이 적당하기만 하면 자신의 잠재능력을 실현해 나갈 수 있는 존재라고 보았다.
레포트/인문사회
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 당위성
2. 하임 G 기노트의 부모교육理論(이론)
(1) 부모-자녀 관계에 대한 견해
(2) 부모교육의 원리
① 부모-자녀 사이의 감정 교환하기
②효율적인 칭찬 및 비평의 형태 찾기
③행동의 한계 설정 및 실시하기
④모델로서의 부모역활 담당하기
3. 부모교육의 형태
4. 기노트의 부모교육 program의 效果(효과)
Ⅲ. 결 론
서지사항
Ⅰ. 서 론
인본주의 理論(이론)은 사랑, 창조성, 선택, 의미, 가치, 자아실현 등과 같은 인간의 긍정적인 측면에 초점을 두고 있다아 인본주의자들은 각 개인이 자신의 행동과 경험의 중요한 결정자임을 강조한다. 인본주의理論(이론)에서는 사랑, 선택, 창조성, 의미, 가치, 자아실현과 같은 인간의 자아실현경향과 긍정적 측면에 초점을 둔다.
