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[교육학] 가네의 수업사태 표 정리(整理) / Gagne의 9가지 수업사태 (학습

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작성일 23-02-10 23:16

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동작이 잘 안 나오는 학생을 중심으로 개별 지도를 하며 반복연습을 시킨다. 다시 說明(설명) 대형으로 모이게 하여 전체적인 장, 단점 지적 및 說明(설명) 을 한다. 단계적인 연습으로 efficacy적인 기술을 습득시키고 능력에 알맞도록 지도한다.영상기자재를 이용하여 매트운동에 대한 다양한 방법과 구르기 동작에 대해 說明(설명) 한다. 다리벌려 앞구르기 과제를 analysis해보고 시범을 통하여 학습할 내용을 전달한다.8. 수행의 평가 태도 평가는 복장과 시간 엄수와 같은 학습의 준비성을 체크리스트를 통하여 평가한다.4. 자극의 제시 다리벌려 앞구르기의 요령과 단계적 연습방법을 알게 한다.평가는 학습의 결과뿐만 아니라 체계적인 누가 기록과 지속적인 평가를 근거로 한 학습 과정을 평가에 반영한다.이전에 구르기에 관한 경험이 있는지 질문한다. 수업에 얼마나 열심히 참여하였는가 혹은 과제를 얼마나 성실하게 수행하는가와 같은 성실성 등도 함께 평가하여야 한다.2. 학습goal(목표) 제시 다리벌려 앞구르기 학습goal(목표) 임을 알린다. 6. 수행 유도 구르기 동작의 올바른 움직임을 watch하며 반복훈련을 통해 기능의 완성도를 높인다. ...

Gagne의 9가지 수업사태- (학습목표(goal) 적용하기) 수업내용교수활동1....

교육학 가네의 수업사태 표 정리 / Gagne의 9가지 수업사태 학습
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[교육학] 가네의 수업사태 표 정리(整理) / Gagne의 9가지 수업사태 (학습

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Gagne의 9가지 수업사태- (학습목표 적용하기) 수업내용교수활동1....

다. 3. 선수지식의 회상 앞구르기의 순서와 요령에 상대하여 說明(설명) 하며 운동에 대한 theory 적 지식을 안다. 5. 학습안내 제공 앞구르기 동작이 다리벌려 앞구르기의 기초 기능이 되는 기술임을 알게 하며 다리벌려 앞구르기에 대한 說明(설명) 을 하며 시범을 보인다.
Gagne의 9가지 수업사태- (학습goal(목표) 적용하기) 수업내용교수활동1. 주의 획득 준비운동과 보강운동을 통해 학습 분위기를 조성한다. 기능의 단계별 연습을 통해 상호평가와 수준별로 재구성할수 있게 한다. 기구의 사전 점검과 신체 각 부위의 준비운동을 통해 안전사과에 주의하며 운동기능을 이해하여 잘 행하게 한다.9. 전이와 파지 증진 매트운동은 교치성과 평행성, 민첩성을 길러주며 체육의 모든 기능을 높일수 있다. 7. 피드백 제공 학생들을 대상으로 개별 지도를 하며 우수학생을 선발하게 시범을 보이게 하고 반복연습을 시킨다.

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