고교평준화를 둘러싼 쟁점
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작성일 22-10-10 17:52
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우리는 이 문제를 보다 장기적이고 근본적인 치유책으로 풀어야 한다.
2)유지론- 중학교부터 고입 과외가 생겨나 학부모 부담 더 가중
우리 사회는 사실상 학벌 사회인데 지금은 명문대학 중심으로 관념이 많이 바뀌어 있지만 사실 그 뿌리를 찾아보면, 어느 고등학교를 나왔느냐? 지역에 가게 되면 그 지역 명문고등학교를 어디서 나왔느냐가 실질적으로 학벌사회의 뿌리이다. 평준화정책이 30년 가까이 유지돼 온 것은 평준화를 풀면 고교 입학을 위한 입시경쟁과 과외가 극성을 부릴 것이라는 우려 때문이었다.
고교평준화를 둘러싼 쟁점
ꊱ 기본이념
1)폐지론 -‘획일적 평등주의는 곤란하다.
평준화를 폐지하고 우리 학교들을 다양하고 수준 높게 발전시키면 과열된 입시경쟁과 치솟는 과외 문제는 서서히, 그러나 확실히 해소될 것이다. 政府(정부)가 학교를 획일적으로 규제함으로써 학교의 다양성과 질만 떨어뜨렸고, 학교 교육에 만족하지 못한 학부모들은 과외에 의존하지 않을 수 없게 됐다. 또 政府(정부)가 대입처럼 고교 신입생 선발에서도 국영수 과목의 필답고사를 금지하면 과거 고교 입시의 악몽이 재발하지 않도록 할 수 있따 과열된 입시경쟁과 과외현상을 단번에 해결할 수 있는 묘책은 없다. 대학이 다양한 기준으로 학생을 자율 선발한다는 새 대입제도가 정착되려면 먼저 평준화를폐지해 학교들이 다양하게 발전할 수 있는 環境(환경)부터 만들어야 한다.
그러나 현실은 어떤가. 평준화 아래서도 우리의 학생들은 유치원생부터 대학 입시에를 염두에 둔 과외를 하고 있다는 사실을 인정해야 한다.
다.
현재 학부모들의 등을 휘게 하는 엄청난 과외비 부담도 평준화가 폐지돼 각 학교가 경쟁력을 갖게 되면 장기적으로 학교 교육에 흡수될 것이다.고교평준화를둘러싼쟁점완성임다 , 고교평준화를 둘러싼 쟁점경영경제레포트 ,
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본 자료(data)는 고교평준화를 둘러싼 쟁점을 정리한 리포트입니니다. 경제적인 능력이 있는 학부모는 고액 과외를 통해 자녀들을 명문대에 보낼 수 있는 기회가 높아졌다.’
ꊲ 과열 과외 문제
1) 폐지론-평준화로 교육의 질이 저하됨에 따라 사교육에 의존하는 것이 더 가중
2)유지론- 중학교부터 고입 과외가 생겨나 학부모 부담 더 가중
ꊳ 학력 저하 교육 경쟁력 약화
1)폐지론-수재 둔재 뒤섞여 수준별 수업 불가-->학력의 하향 평준화
2)유지론-수준별 이동 수업, 특기 적성교육 강화 등 다른 대안을 통해 극복 가능
ꊴ 학교 선택권, 사학 자율권
1)폐지론-사학의 규제 풀어 공립에 집중 지원
2)유지론-명문학교 입학 경쟁 치열 -->사회적 위화감 조성
ꊵ 학교간 지역 간 격차
1)폐지론: 고교간 학력 차 무시, 우수학교에게 상대적인 불이익
2)유지론: 학교 서열화 등 부작용 발생
ꊶ conclusion
1) 폐지론-평준화로 교육의 질이 저하됨에 따라 사교육에 의존하는 것이 더 가중
평준화정책은 교육의 형평성을 보장하는데도 실패했다.
그것이 지금 한 세대가 지났음에도 이 이야기를 거론하는 사람들이 있따 이런 말을 하는…(省略)
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레포트/경영경제
본 자료는 고교평준화를 둘러싼 쟁점을 정리한 리포트입니니다.’
2)유지론 -‘교육 기회의 형평성을 보장해야 한다.
