서머힐
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작성일 22-09-17 00:42
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3. 결 론
대안 학교의 관점에서 만들어진 학교, ‘서머힐’은 20세기의 대표적인 교육 개혁자 ‘A. S. 니일’에 의해서 세워졌다.
한마디로 서머힐 학교의 가장 큰 특색은 자유에 있따 방종에 빠지지 않으며, 타인에게 피해를 주지 않는 범위 안에서의 거의 완전한 아동의 자…(drop)
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서머힐
레포트/공학기술
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다. 그는 實驗(실험)학교인 서머힐에서 「어린이의 본성은 착하다」는 확신으로 철저한 자유교육을 실시, 문제아의 치료 뿐 아니라 문제아를 만들지 않는 좋은 교육성과를 거두었다.
순서
네 번째로는 ‘전통적인 교수법과 수업의 불충실’을 들 수 있따 학과공부는 그것을 배우려는 사람에게만 중요한데 그러한 사람은 학과가 어떠한 방법으로 가르쳐지던 기어히 배우고야 말기 때문에 교수법은 중요치 않다는 것이 니일의 생각이었다. 종래의 학과내용을 그대로 방치한 채 비판만 할 것이 아니라, 그 내용의 improvement에 좀더 적극적으로 마음을 썼어야 했다. 그러면서도 그는 이러한 학과공부가 시간과 정력의 낭비가 아니고 생활에 도움을 주는 유익하고 흥미로운 것이 되게 하려는 노력은 아예 해볼 생각을 안 했던 것 같다. 그는 또 오늘날의 학교에서 가르치고 있는 학과공부는 생활에 아무런 도움을 주지 않고 젊은이의 시간과 정력만을 낭비시키는 따분하고 진력나는 것이라고 곧잘 말했다.
